Scarica il Manuale GEM per insegnanti e orientatori

Il manuale del progetto GEM è stato pubblicato ed è liberamente scaricabile dal sito. Destinato agli insegnanti e ai professionisti di orientamento, fornisce tute le istruzioni per utilizzare il gioco e per ottenere il massimo dal suo utilizzo con gli alunni. Scaricalo tramite il menu principale o il seguente link: Manuale

Consulta i Report del progetto GEM

Sono stati pubblicati i seguenti report del progetto che riguardano lo stato dell’arte e lo studio di impatto del gioco GEM:

State of the Art  (Stato dell’Arte)

Questo report descrive lo stato dell’arte in materia di studi e risorse attuali sulla cultura imprenditoriale, in particolare nell’istruzione primaria in tutti i contesti rappresentati dal consorzio di progetto.

 

Impact Study  (Studio di Impatto)

Questo studio analizza l’impatto che l’utilizzo del gioco GEM e l’introduzione delle competenze imprenditoriali ha evidenziato negli studenti che hanno partecipato all’azione pilota utilizzando la versione beta del gioco. Lo studio comprende i risultati dei questionari pre-test, post-test e dei focus group con gli insegnanti.

Un divertente video per spiegare le competenze imprenditoriali agli alunni

Per introdurre il gioco GEM è stato creato un piccolo video divertente e informativo che presenta le competenze imprenditoriali che sono state utilizzate nel progetto. Nel video alcuni giovani alunni che hanno partecipato alla fase di test del gioco descrivono queste competenze nella vita reale attraverso situazioni facili da comprendere dai ragazzi.

 

La piattaforma online interattiva per insegnanti e operatori di orientamento è pronta!

Nell’ambito del progetto GEM è stata creata un’aula virtuale (Moodle) per insegnanti e professionisti dell’orientamento. L’aula è stata pensata come un percorso formativo con diversi informazioni utili per programmare delle attività didattiche per implementare le competenze imprenditoriali a scuola e tutte le risorse necessarie per ottenere il massimo dal gioco GEM.

Se vuoi conoscere i riferimenti teorici del progetto, i suoi obiettivi, il funzionamento del gioco, consultare esempi di attività didattiche e molto ancora… non esitare ad entrare!

Accedi all’aula tramite il menu principale del sito o dal seguente link diretto (il primo accesso necessita la registrazione alla piattaforma): GEM ITALIA – Risorse per insegnanti e orientatori  (http://www.eguidance.eu/moodle/course/view.php?id=37)

Incontro finale del progetto GEM a Barcellona

L’ultimo meeting internazionale del progetto GEM (Guidance and Entrepreneurship Mind-Set through Games) si è svolto presso la sede Educaweb a Barcellona il 26 e 27 luglio.

 

I partner del progetto – Cascaid, Centro Studi Pluriversum, UPCNet e Educaweb – si sono incontrati per condividere i risultati dello studio di impatto, per stabilire gli ultimi miglioramenti da attuare nei prodotti creati, per determinare il piano di diffusione e per effettuare una valutazione del progetto.

 

Il saldo finale dei partner, dopo quasi 3 anni di lavoro, è stato positivo: tutti sono soddisfatti dei risultati del progetto e della collaborazione del partneriato.

Qual è l’impatto del gioco GEM?

Ottenere la prova dell’efficacia delle azioni e/o delle risorse è certamente un aspetto essenziale nel campo della formazione e dell’orientamento accademico e professionale. In questo senso, i partner del progetto GEM, finanziato dal programma Erasmus+ della Commissione Europea, hanno tentato di misurare l’impatto del gioco tra gli studenti che l’hanno provato durante l’azione pilota della versione beta.

Pur essendo consapevoli dei limiti effettivi per ottenere conclusioni solide e statisticamente affidabili (tenendo conto dei requisiti tecnici e il tempo necessario), i primi dati parziali  evidenziano risultati positivi per quanto riguarda l’impatto che può generare GEM. Infatti, gli alunni che hanno partecipato al testing nei tre paesi hanno migliorato la conoscenza di quattro delle sette competenze imprenditoriali prese in considerazione nel progetto.

Successo per il Workshop “Prepariamoci in meglio! Competenze per orientamento e imprenditorialità. Il Ruolo della Scuola”

 

Il 4 Aprile presso l’Aula Magna del IC2 Poggibonsi (SI) si è tenuto il workshop per insegnanti organizzato dal Centro Studi Pluriversum di Siena. All’evento hanno partecipato circa 50 insegnanti e orientatori da diverse scuole.

Alcune presentazioni si sono concentrate sull’orientamento lungo tutto l’arco della vita; risorse e strumenti per orientamento scolastico, nonché l’importanza dell’educazione imprenditoriale.

Tra i relatori anche Marta Consolini, esperta di orientamento e sostegno all’imprenditorialità dei giovani e il rappresentante dell’Agenzia INDIRE per presentare due avvisi sui temi dell’educazione all’imprenditorialità e dell’orientamento formativo nell’ambito del PON SCUOLA 2014-2020.

Durante l’incontro i partner del progetto hanno presentato il gioco GEM, i suoi obiettivi, contenuti, funzionamento e strumenti associati.

Il terzo Meeting Internazionale a Siena

Dal 3 al 5 aprile si è svolto il terzo incontro internazionale del progetto GEM, finanziato dal programma Erasmus+ della Commissione europea.

I partner del progetto – Cascaid, Centro Studi Pluriversum, UPCNet e Educaweb – hanno esaminato i risultati preliminari dell’azione pilota sul gioco GEM, hanno individuato miglioramenti nel gioco e hanno specificato gli ultimi contenuti da incorporare sulla versione finale del gioco.

Tutto pronto per il Workshop ”Prepariamoci al meglio: competenze per l’orientamento e l’imprenditorialita”

Il 4 Aprile presso l’Aula Magna del IC2 Poggibonsi (SI) si terrà il workshop per insegnanti organizzagto da Centro Studi Pluriversum. Le competenze per l’orientamento e l’imprenditorialità saranno sempre più importanti e l’incontro offre agli insegnanti l’opportunità di partecipare ad un confronto internazionale su questi temi che rappresentano una sfida per la scuola del futuro. L’evento offre l’occasione per conoscere modelli e strumenti educativi basati sul gioco e sulle nuove tecnologie.

Tra i relatori della giornata, interverranno Giulio Iannis (Centro Studi Pluriversum), Marta Consolini (Esperta di orientamento e sostegno all’imprenditorialità dei giovani), Laura Diaz (Educaonline Barcellona), Ella Bujok (Cascaid Loughborough – Leicestershire).

IC2 Poggibonsi la prima scuola partecipante all’azione pilota in Italia

 Il 23 marzo, 46 studenti della scuola primaria Pieraccini dell’IC2 Poggibonsi hanno avuto l’opportunità di giocare con la GEM. Il workshop ”Esploriamo il futuro” condotto dal Centro Studi Pluriversum ha avuto come obiettivo avviare un’esplorazione del proprio immaginario del mondo del lavoro e delle professioni attraverso la conoscenza delle competenze imprenditoriali. Gli alunni hanno lavorato in gruppo sulle competenze, dopodichè ognuno ha potuto collegarsi al gioco GEM utilizzando un tablet. Attraverso un’attività divertente gli alunni hanno raccolto delle gemme e alla fine hanno potuto approfondire la conoscenza delle professioni con delle schede sulle caratteristiche.

Il laboratorio è stato un successo e sia gli alunni che insegnanti hanno dato un feedback positivo sulle attività e sul gioco GEM.